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M@t.abel
Piano Nazionale per la formazione
degli insegnanti di matematica
Abel: matematico norvegese (1802-1829) che
dimostrò, tra l’altro,
l’irrisolubilità dell’equazione generale
di quinto grado.
La metodologia seguita è di formazione personale del
docente unita alla sperimentazione in classe ed offre ai
docenti di matematica una formazione professionale sul campo,
utilizzando tutti gli strumenti che possono contribuire a un
cambiamento fattivo:
- Esempi di situazioni didattiche da sperimentare
concretamente nelle classi.
- Utilizzo di metodologie laboratoriali e mezzi informatici.
- Formazione in servizio in cui teoria e pratica
didattica si integrano tra loro.
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